Ser Estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

DESCARGAR

Inteligencias Múltiples

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

• Resultados del Test

Agregar leyenda

• Reflexión sobre los resultados obtenidos de mis tipos de inteligencia

   Analizando el gráfico de las estrategias de aprendizaje, considero que aquellas que pueden complementar el método principal de aprendizaje de la UnADM son las siguientes:

   Realizar resúmenes, esquemas, diagramas y mapas conceptuales, mapas mentales e fotografías, uso de podcasts, audios o música para el aprendizaje, el estudio autogestivo y  compartir el estudio y lo aprendido en foros,

   De acuerdo a los resultados obtenidos en el test de inteligencias múltiples, pude comprobar que el tipo de inteligencia con mas puntaje fue la lógica-matemática, esto siempre lo he sabido, pues desde pequeño ayudaba a mi padre en un negocio que teníamos y ahí prácticamente era mi salón de clases, al estar relacionado con cálculos matemáticos simples, unidades de medida y en ocasiones hacíamos un poco de contabilidad y cálculo de ganancias. Lo que evidentemente no es mi fuerte es la inteligencia musical, aunque me gusta mucho tipo de música creo que está inteligencia tiene que ver más con el conocimiento o habilidad para crear música o al menos tocar algún instrumento, siempre quise aprender a tocar la guitarra, pero como nunca tuve una, solamente ese deseo quedó como un anhelo.

   Aun y cuando en las demás inteligencias  obtuve un puntaje medio, sé que debo de trabajar y mejorar en varias de ellas, principalmente en las siguientes:

Lingüístico-verbal: Prefiero hacer resúmenes escritos que exponer en voz alta, por lo tanto debo aplicarme mas para tener la habilidad de encontrar las palabras adecuadas y poder exponer mis ideas a otros.

Lógico-matemática: Para poder obtener un mejor resultado en la presentación de datos numéricos, debo trabajar en la creación de tablas, gráficas y diagramas que sean fácilmente comprensibles.

Visual-espacial: Algunas persona adquieren más fácilmente el conocimiento por medio de lo que observan, y como técnica de aprendizaje, me va a ayudar a desarrollar esta inteligencia la creación de mapas mentales e infografías, con las cuales debo decir que no estoy muy familiarizado.

Musical: Definitivamente el solo escuchar no creo que para mi sea una buena estrategia de aprendizaje, aprendo mas fácilmente con videos que con audios. Por lo tanto, para desarrollar mas esta inteligencia, cuando sea posible, intentaré aprender solo escuchando, sin visualizar el video.

Intrapersonal: Aquí debo aprender a lograr el control de mis emociones y en poder concentrarme porque en ocasiones me distraigo fácilmente.

Interpersonal: Se me dificulta en cierta medida el poder interpretar los estados de ánimo de otras personas, debo aprender a escuchar mejor cuando alguien me comenta, confía o sugiere algo, ahorita que estamos interactuando en los foros, creo que va a ser una buena herramienta para incrementar esta inteligencia.

Nube de Palabras

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

   En mi opinión el modelo educativo de la UnADM es muy generoso, gracias a las tecnologías que imperan hoy en día, cualquier persona puede aprovechar todas y cada una de las cualidades que lo conforman; su flexibilidad, su inclusividad y su accesibilidad son fundamentales en este sistema de enseñanza en donde el eje principal somos cada uno de los que nos atrevemos a vivir esta nueva experiencia aprendiendo a aprender.

   Otro punto importante ha sido que al revisar los planes de estudios de las carreras, están muy bien elaborados, sobretodo priorizando la formación de profesionistas capacitados que al egresar de esta Universidad, contribuyan a satisfacer las necesidades que prevalecen en nuestra sociedad.

   Con respecto a la filosofía de la institución, me parece que el objetivo principal de atender a todos aquellos que no tienen los medios o posibilidades de contar con una educación superior presencial está plenamente realizado, pues con la modalidad de la educación a distancia la UnADM puede llegar a cualquier sitio.

   Y en el ámbito personal, en la UnADM espero encontrar la ayuda, el conocimiento y las herramientas para complementar una parte profesional en la cual me he desempeñado en diversas ocasiones y que es la enseñanza de las Matemáticas. Hoy en día, los estudiantes de cualquier nivel, necesitan motivaciones muy distintas a las que nos impulsaban hace años (espero lograr alcanzar mi meta y culminar con éxito esta carrera en línea).

CUESTIONARIO.- Reglamento de Estudios y Código de Ética de la UnADM

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

a)      ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

·  De acuerdo al programa educativo, no adeudar más de 3 asignaturas o determinado número de módulos

·      Continuar con la seriación de asignaturas o módulos establecidos en el plan de estudios de la carrera

·      No rebasar los plazos establecidos para concluir el plan de estudios de la carrera

·      No haber sido suspendido para cursar una asignatura o módulo

·      No haber causado baja temporal por 3 semestres o haber solicitado la baja definitiva de la UnADM

(Artículos 9 y 61)

 

b)      ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Cuando haya acreditado de forma regular todas las asignaturas o módulos del semestre anterior y que las asignaturas o módulos que quiera cursar estén disponibles en la plataforma  (Articulo 24)

 

c)      ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

En el Artículo 29

 

d)      ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

2 oportunidades, la ordinaria y en recursamiento (Artículo 32)

 

e)      Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

Si en un periodo de 21 días consecutivos no existe evidencia de actividades académicas en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que esté inscrito, como pueden ser entrega de tareas, participación en los foros, envío de archivos, etc. (Artículo 40)

 

f)       ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

8 semestres (Artículo 10)

 

g)      ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

Los derechos de los estudiantes en el Artículo 57, las obligaciones en el Artículo 58 y las causas de responsabilidad en el Artículo 59.

La principal obligación en la que tendré que poner especial atención es:

IV. Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos

 

 

h)      Lee con detalle el Código de ética de la UnADM, que se encuentra en el espacio de Material de apoyo.

Destaca los valores de Respeto, Honestidad y Responsabilidad.

 

i)        Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu texto:

· ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

En el numeral 3 del principio de Honestidad, donde habla de respetar la propiedad intelectual de los demás

· ¿Cuál es el título del apartado?

Honestidad

· ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

Otorgar reconocimiento a las obras creadas por otros

Lista de Distractores

CIVUL_ Unidad 1 S1. Actividad 4   Lista de distractores y acciones requeridas para evitarlos

Esta actividad también la realicé en Excel, la imagen es un simple Copiar y Pegar (Copy/Paste)

Mi Agenda

CIVUL_ Unidad 1 S1. Actividad 4   Mi Agenda

   Realizando la actividad 4 de la sesión 1 del Curso, presento aquí mi agenda semanal, la hice con una plantilla de excel que descargue del siguiente sitio: https://www.wincalendar.com/es/Plantilla-Horario

   Una vez que tuve lleno el formato con las actividades de la agenda, convertí la tabla a PDF y esta imagen es una instantánea del documento PDF.